指导 山西省文明办
主办 科学导报社
走进太原市小店区北格镇辛村,古朴静谧的辛村小学坐落在幽静的植福寺旁,伴随着晨钟暮鼓,在组织文化知识教学之余,学校还开设了校本课程——以形意拳为代表的武术课,传承经典,强身健体。
上午十点,笔者来到辛村小学的操场,全校师生已经排好队形,开始每天的“武术”课间操。伴随着铿锵的节奏,全校师生相互行礼后,打出一套行云流水的武术动作,整齐划一,气势非凡。了解到,武术进校园是辛村小学的一大特色,一、二年级的学生学习武术基本功,三年级开始学习形意拳课程,五、六年级学习棍、枪等器械,每日课间操时间全校师生一起进行基本功练习,活动筋骨。
“自从武术进校园以来,我们一直在创新教学方式,在课间操时间加入武术,让全校师生都能参与进来。从最初二十来个孩子逐渐发展成为‘人人练武、全员会武’的局面。”校长马红生骄傲地介绍道。他说,一方面,练习武术可以提高学生的身体素质,体现了区教体局“好习惯成就好人生”的理念;另一方面,辛村小学抓住传统武术中“武德”部分,结合学校思想道德教育,培养学生自律、坚毅的品质,也可以让他们更好地了解中国传统文化。
辛村自古就有习武的传统,“辛村形意拳”更是源远流长,代代相传。古时辛村人练习“形意拳”在强身健体之外多用于谋生,随着时代变迁,“辛村形意拳”渐趋式微,为了保护这一非物质文化遗产,响应国家“武术进校园”号召,2010年,辛村小学将武术引进学校。经过十几年的发展,学校确立“礼德教育”特色教育,建立起“辛村形意拳”武术训练基地,先后获得“小店区德育示范校”“太原市特色小学示范校”等荣誉称号,并于2016年成功举办太原市第九届青少年武术锦标赛。
随着武术课程的开展,辛村小学不断归纳总结,整理汇编出特色教材,形成了一套武术教学体系。教材内容详实,配图动作均由学校师生亲身示范,记录在教材之中。除课间操外,全校各班每周一节体育课时间进行专门的武术授课;每周四下午利用托管时间,对全体学生开放武术训练;同时还倡导学生在校外自行安排武术训练时间,巩固基本功。
在挂满奖杯、锦旗的武术活动室,马红生如数家珍:“省、市奖项乃至全国的奖项我们都拿了不少。就拿今年来说,5月4日我校的12名学生参加太原市青少年武术大赛,共摘得14金、5银和2铜,并取得集体比赛金奖。7月份孩子们又要出去参赛,目前正在赵老师的带领下积极训练。”
马红生口中的赵老师名叫赵亚运,是辛村小学体育老师,负责全校的武术教学,平时学生们参加各类活动也是由他带队。赵亚运介绍道:“参加的比赛、活动多了,学生们越来越自信,体质也越来越好,孩子们对参赛积极性很高,满满的集体荣誉感。”
为了提升学生习练武兴趣,推动校园武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,学校还制定了武术晋级方案。共设立六个等级,根据学生掌握的武术技术、理论水平、武德修养等方面评价学生的武术水平等级。每次晋级活动由学校统一组织,学生根据自身特点自主申报,学校统一裁判,对晋级学生颁发凯发一触即发的荣誉证书和胸牌,张榜公示,并在学校门口的荣誉墙上进行展示。
马红生说:“希望培养出更多热爱形意拳的孩子,把辛村这一优秀传统文化加以传承、发扬,不管我们的孩子将来走向何方,武术学习给他们带来身体素质的提升和思想品德的熏陶都是终身有益的。”
(尤一焱 李江伟)