提升党支部“三会一课”质量-凯发一触即发

　　党支部“三会一课”制度，是健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员政治觉悟和意识形态养成的重要制度。因此，坚持“三会一课”制度不但对加强支部建设、提高党的战斗力和凝聚力具有重要作用，而且还能不断提高党员的政治觉悟和工作能力，促使党员经常受到党性教育，切实增强党性意识，时刻不忘自己是一名共产党员，从而在各项工作中自觉发挥先锋模范作用。

　　那么，基层党组织究竟应该如何提高党员党性意识，增强党员政治觉悟，更好的为中国特色社会主义新时代建设贡献力量呢?现结合本人在基层党组织的实际工作情况，从落实好党支部“三会一课”制度，提高“三会一课”质量，从而提升基层党员政治觉悟和党性意识教育进行探讨。

　　一、目前“三会一课”存在的问题

　　一是形式单一;集中开会多、读文件多、念报纸多，党员形象地称为“一张嘴巴，一支烟，一张报纸念半天”。二是内容枯燥;泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与基层实际相去甚远。不少党员反映，有些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助不大。三是民主渠道不畅;会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。在很多支部的党员大会记录中，对提交党员大会讨论、决定的议题，没有党员发表意见的记录。四是党员大会功能异化;支部党员大会的主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项。但不少支部党员大会成了工作安排会，任务布置会，活动动员会。五是支委会集体决策的职能淡化;支委会是党支部实行集体领导的主要形式，是发挥党支部战斗堡垒作用的关键。少数党支部书记对“负总责”的理解就是一人决策，有“一言堂”的现象。六是党小组会落实支部决议的职能弱化;党小组会在组织党员执行党支部决议，督促党员发挥先锋模范作用上做得不够，对入党积极分子和预备党员的培养教育工作做得较少。七是党课缺乏吸引力;目前党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。

　　党支部是党的战斗堡垒，是党的基层工作主要实施组织，基层党员的政治觉悟和党性教育就显得尤为重要。如何在基层工作中提高党员思想政治觉悟、增强党性锤炼，使党员时刻保持先锋模范作用，是值得每一级基层党组织必须学习和讨论的重要工作。

　　二、“三会一课”质量不高的主要原因

　　1、政治思想觉悟不高;相当一部分党务干部对“三会一课”制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。部分人觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，“三会一课”多了，会冲淡发展的主题。“三会一课”是吃力不讨好的事。这些偏见造成少数支部“三会一课”制度执行不力。2、党务工作者素质不高;有些党小组长虽是生产队长或业务骨干，但是组织“三会一课”的能力比较弱;有些党支部书记是经营管理工作的好手，但理论水平和研究能力不够。企业支部书记大都是兼职，企业管理还可以，但对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与生产安排、思想政治工作与企业效益的关系。少数基层支部的党务干部对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要。3、对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法探索不够;目前党员队伍的状况较前发生了很大变化，党员的文化素质高了，接受教育的途径更广泛了，对党组织生活的需求品位也更高了。这些新的变化，对“三会一课”质量提出了新的更高的要求，迫切需要探索新形式，赋予新内容，创造新方法。

　　三、提高基层党员政治觉悟和党性意识从提升“三会一课”质量开始

　　1、提升“三会一课”质量从党风建设抓起

　　党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，两者相互影响、相互作用。我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力，始终保持先进性。

　　从共产党员的党性特点看，党性不是自发形成的，需要经过长期的学习和修养才能塑造;也不是固定的、一成不变的，需要不断地锻炼和完善才能保持。从党性的时代特点来看，随着社会的发展进步，我们党面临的形势任务在不断地变化，党性所包含的内容也在不断发展。党员只有根据时代要求不断完善自己，才能适应形势的需要，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。

　　根据《中国共产党章程》及有关规定，结合本单位党支部实际情况制定高效的“三会一课”制度，加强支部党员素质培养，特别是加强支部委员会成员、党小组成员的党风建设培养，形成抓骨干培养效应。基层党组织主要工作任务完成情况，在于党支部委员会及党小组等骨干成员的工作能力，大量的实际工作中会掺杂务实和务虚的内容，更应该注重他们的政治觉悟养成，培养坚定的共产主义理想信念，坚决抵制物质享受的冲击，才能有效地在本单位形成鲜明的带头作用，从而形成全体基层党员学习上进的作风。

　　2、提高党员政治觉悟，从坚定理想信念开始

　　要围绕一个中心讲党课——坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终与党中央保持高度一致。

　　党的二十大报告中明确指出我党今后的发展路线，明确了举什么旗、走什么路、以什么为遵循、以什么样的精神状态、肩负什么样的使命、朝着什么样的目标继续前进。

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这将是指引我党今后发展的一切总纲。政治修养是党员政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量一个党员政治上是否成熟的主要标志。每个基层党员务必要牢记使命、贯彻落实党的二十大精神，坚定共产主义理想信念，维护党中央政治决策，积极主动、踔厉奋发投身到中国特色社会主义新时代伟大建设当中，提高党员自身政治修养和党性意识。

　　3、党性意识养成从改变工作方法中加强;

　　党员发展对象的质量重于数量。基层党员大会要严把发展对象的培养教育环节，严把共产主义理想信念考察、发展对象审查和转正前的教育考察环节，杜绝发展党员出现世界观、人生观、价值观扭曲的现象，杜绝信念追求变成对金钱物质的享乐主义追逐，从加强党员发展对象的质量抓起，严格要求党内组织生活制度，使基层党组织时刻保持崇高的共产主义理想信念，始终贯彻全心全意为人民服务的宗旨。

　　中国共产党自成立之日起就始终是一个有崇高理想和坚定信念的马克思主义政党。党的组织生活是党内一项十分严肃的政治活动，要杜绝一切“组织生活入了党，思想上并没有完全入党”的现象发生。这是中国共产党加强自身建设的重要途径，也是贯彻全面从严治党方针的重要举措。

　　加强党员先锋模范作用，从“亲手做、亲身为”下功夫，杜绝眼高手低、说一套做一套、坐着指挥站着看的现象发生。组织制定的方针政策、要求完成的工作，党员要弯腰、伸手、带头干，而不是“给我干、你先上”的现象，从而在工作中形成“跟我走、跟我干”的风气，在脚踏实地的工作中，发挥先锋模范作用。

　　此外，还需要畅通民主渠道，增加组织生活会里的大讨论环节、征求意见环节、批评与自我批评环节，使得每一位基层党员都能积极主动的汇报自己的思想和提出对组织工作的意见和建议，在具体的工作中遇到的困难和需要解决的问题。提升每一位党员的党性意识和政治觉悟，使得每一位共产党员都能有主人翁精神和主动为人民服务的觉悟，基层工作才能蒸蒸日上，产生质的飞跃。

　　党支部是党的工作和战斗力的基础，“三会一课”制度是党支部基础建设中的基础环节。坚持“三会一课”制度，保证“三会一课”质量，对于健全党组织生活，加强党内监督，严格党员教育，增强党支部的凝聚力、战斗力具有十分重要的作用。切实要求每个基层党员都要主动遵守“三会一课”制度，不断提高党员政治觉悟、培养党性意识养成，让每一位党员保持先进性，踏实工作，努力思考，“三会一课”制度才会取得更大的成效。

　　(原利松)